1、优质文档优质文档辽宁省辽阳九中 2009-2010 学年上学期九年级化学阶段测试试卷（试卷满分：100 分）一、选择题（本大题有 20 道小题，每小题只有一个正确答案。1-10 每小题 1 分，11-20 每小题 2 分，共 30 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项1、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）A.水受热沸腾、酒精燃烧 B.汽油挥发、动物的呼吸C.剩饭变馊、铁锅生锈 D.玻璃破碎、桔子榨成汁2、下列仪器中，不能用酒精灯加热的是（ ）3、室内空气污染危害健康，应引起人们的高度重
2、视，以下不属于空气污染物的是（ ）A.厨房烹饪时产生油烟 B.劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质C.石材释放出的有害放射性气体氡 D.室内摆放的水果散发出的香味4、在铝箔燃烧试验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（ ）A.铝箔变小 B.发出耀眼的白光 C.产生大量的热 D.生成白色固体5、些列所示的实验操作与方法不正确的是（ ）A 称量氯化钠 B 过滤 C 检查装置气密性 D 熄灭酒精灯6、小刚同学在家里用水壶烧水，他发现当水烧开时，壶盖被顶开了。小明同学对产生此现象作出了如下解释，他的解释中正确的是（ ）A.受热后，水分解成了氧气和氢气 B.受热后，水分子变大了优质文档优质文档C.受热后，水
3、由液态变为气态，体积膨胀了 D.受热后，水分子分裂成了氢原子和氧原子，微粒的数目增多了7、下列仪器中，既可用于固定和支持试管，又可用于加热、过滤等操作的是（ ）8、某小造纸厂不顾环境保护，在生产中随意排放污水，对该地区居民的生活造成严重危害。如果让你调查研究此处的水源污染状况，在设计方案时拟定的水样采集点应为（ ）A.上游居民区用水处 B.下游居民区用水处 C.造纸厂排污处 D.三处都选9、某集气瓶里盛有 N2和 O2的混合气体（体积比为 4：1） 。小明同学要用燃烧法出去 O2而得到较纯净的 N2时，你认为她采用的试剂最好是（ ）A.细铁丝 B.木炭 C.红磷 D.硫粉10、已知铟（In）元
4、素的核电荷数为 49，相对原子质量为 115。根据以上信息，铟原子的核外电子数是（ ）A.115 B.49 C.66 D.16411、下列中描述的是氦气的一些性质。在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，这其中利用了氦气的哪些性质？密度比空气小得多在空气中不会发生燃烧 是一种无色气体 不能供给人类呼吸A. 和 B.和 C. D. 12、设法将 CO2转化为 O2不仅具有科学意义，而且有重要的实用价值。据科学文献报道，NiFe2O4在一定条件下既能促进 CO2分解产生 O2，且自身的质量不变，又可重复使用。你认为 NiFe2O4在此反应中是（ ）A.供氧剂 B.催化剂 C.黏合剂 D.防腐剂13、将
5、氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾 3 种固体物质均匀混合后放入试管中加热，反应一段儿时间后，与试管中原 3 中固体物质相比较，质量会增加的是（ ）A.氯酸钾 B.二氧化锰 C.高锰酸钾 D.无法判断14、1995 年 3 月 20 日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事优质文档优质文档件，导致 5000 多人中毒，这一事件说明了（ ）A.分子在化学变化中可以再分 B.分子由原子构成 C.分子在不断地运动 D.分子可保持物质的化学性质15、下列物质的用途与化学性质有关的是（ ）A用生铁制铁锅 B 氧气供给呼吸C用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 D 用 16%的食盐水来选种16、你认为
6、下列实验测得的数据不合理的是A用温度计测得人体体温是 37.5 B用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为 11. 5gC用 l0mL 量筒量取 8. 52m1.某溶液D测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 90.5%17、一位学生要用托盘天平称量 2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）A、减少药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节天平的平衡螺母18、下列实验过程中能造成空气污染的是（ ）A、红磷燃烧时白烟扩散到空气中 B、做铁在氧气中燃烧实验没有铺一层细沙或放少量的水C、 做硫燃烧实验时预先在瓶中放少量的水或氢氧化钠溶液 D、用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气19、某学生用量筒量
7、取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为 5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A肯定大于 15 mL B肯定小于 15 mLC肯定等于 15 mL D可能大于也可能小于 15 mL20、根据维生素 C 能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用下图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素 C 含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ） A.烧杯中溶液的体积 B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C.烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D.胶头滴管滴出的果汁的滴数优质文
8、档优质文档二、填空、填表题（每空或每空格 2 分，共 30 分）21、 （4 分）如图 2-3 所示是空气成分示意图，请分别填写图中标号为、的气体名称及含量（按体积计算） 。_、_；_、_。 图 2-3 22、 （4 分）生活和实验中出现意外情况不要惊慌，要沉着冷静，在使用体温计将体温计打破，散落出来的汞可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞。写出硫和汞反应的文字表达式_；酒精灯不慎被打翻，在实验台上燃烧起来应立即 。23、 （4 分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒
9、精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是 ；发生的物理变化是 ；化学性质是 ；发生的化学变化是 。24、 （2 分）一般来说，空气中氧气的含量是相对稳定的。在自然界里，既有消耗氧气的过程，也有产生氧气的过程，请按下列要求，各举一例：消耗氧气_；产生氧气_。25、 （3 分）用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即：_，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质_，应用此性质推出氮气的一条用途是_。26、 （4 分）保持水的化学性质的粒子是_；电解水变化过程中的最小粒子是_，电解水反应后生成新物质的粒子是
10、_；当水变成水蒸气时，_粒子没有发生变化。27、 （9 分）请写出下列化学反应的文字表达式，指出化学反应的类型，并注明各物质的化优质文档优质文档学式。化学反应 （1）文字表达式（2）化学反应的类型细铁丝在氧气中燃烧电解水用氯酸钾制氧气三、 简答题（本大题有 5 道小题，共 20 分）28、 （5 分）根据右表所示：（1）请你判断：表中 X 是 ，Y 是 ；（填物质名称）（2）欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是 ；（3）X 气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是： 。29、 （3 分）据报纸登载，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤
11、破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤 20 多人的皮肤。请简要回答：（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质 。（2）某兴趣小组在进行探究时，试验用稀有气体氦气，作为大型升空气球的气体，其原因是： 。 。30、 （2 分）集满氧气的集气瓶按如图 2-8 所示进行实验操作：用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中更旺，这说明氧气具有的性质是：（1）_；（2）_。31、 （2 分）如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口紧密合在一起（不要振荡） ，可观察
12、到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应） ，而 B 中需很长时间才能气体 吸入气体 呼出气体X 78% 75%Y 21% 15%CO2 0.03% 3.68%H2O 0.02% 5.44%其它 0.95% 0.88%优质文档优质文档达到同样的效果。观察、对比试验现象，你能得出的结论有：（1）_，（2）_。32、 （8 分）阅读材料，回答问题：材料 1.臭氧是淡蓝色气体，有鱼腥味，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料 2.复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸人大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不适症，还
13、可能诱发中毒性肺气肿。资料 3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为 O3）的装置。利用臭氧的强氧化性，可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：物理性质： ；化学性质 ；用途 ；氧气和臭氧化学性质不同的原因是： 写出材料 3 中氧气转化为臭氧的文字表达式： 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，说出其利弊：利 ;弊请提出一种防止臭氧空洞逐渐扩大的方法： 四、实验与探究题（本大题有 2 道小题，共 20 分）33 （12 分）研究性学习小组选择“H 2O2 生成 O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究
14、的主要过程：【假 设】H 2O2 生成 O2 的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的 H2O2溶液中，分别加入相同质量的 MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O 2 所需的时间。【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器名称是 ， 此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是 。【 实验记录】优质文档优质文档实验编号 1 2反应物 5%H2O2 5%H2O2催化剂 1g 水泥块 1gMnO2时间 165 秒 46 秒【 结 论】该探究过程得出的结论是 。【 反 思】H 2O2在常温下分解缓慢，加入 MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明
15、MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ，是否改变。H2O2 生成 O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。 （只要求提出一种影响H2O2 生成 O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假 设】 。【实验方案】 。34、 （8 分）若在实验室选择如图 2-5 所示装置制取氧气，请回答：（1）写出装置中带标号的仪器名称：_；_。（2）写出制取氧气的化学反应文字表达式：_。（3）若在实验室里制取氧气时有以下实验操作，则正确的操作顺序为：_。 （填写相应的标号） 加热； 检查装置的气密性； 装药品； 用排水法收集氧气；从水槽中取出导气管； 熄灭酒精
16、灯； 连接仪器（1） 当加热药品至刚开始有气泡冒出时能否立即收集氧气？为什么？（6）集满氧气的集气瓶应怎样放置？为什么？优质文档优质文档化学答案一、选择1.C 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.A 12.B 13.B 14.C 15.B16.C 17.A 18.A 19.A 20.D二、21.氮气 78% 氧气 21% 22.硫+汞硫化汞 用湿抹布盖灭23.无色透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶 酒精气化 可燃性，酒精燃烧 24.动植物呼吸、燃烧 植物光合作用 25.难溶于水、不活泼（或稳定） 做保护气（或食品包装充气防腐）26.水
17、分子 氢原子、氧原子 氢分子、氧分子 水分子27. 点燃铁+氧气四氧化三铁 化合反应通电水氢气+氧气 分解反应二氧化锰氯化钾氯化钾+氧气 分解反应加热28.氮气 氧气 对着干冷的玻璃片哈气 二氧化碳、水蒸气含量增大29.可燃性 密度比空气小 化学性质稳定（或在空气中不能燃烧）30.氧气密度比空气大 支持燃烧31.二氧化氮的密度比氢气大 分子不断运动32.淡蓝色气体，有鱼腥味 强氧化性 污水的杀菌和消毒分子种类不同（或分子构成不同 或不同种分子都可以）高压放电氧气臭氧 氧气可供给呼吸、食物腐烂 使用无氟制冷剂等（合理即可）33.长颈漏斗 排水法 【结论】产生氧气快慢与催化剂种类有关 【反思】质量【假设】过氧化氢的浓度（或温度）等合理即可【试验方案】取等体积不同浓度的过氧化氢溶液，加入等质量的二氧化锰，观察收集一瓶氧气速率的快慢。优质文档优质文档34.试管 铁架台加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不能。因为刚开始排出的是空气，马上收集会使收集气体不纯。应正立放置，因为氧气的密度比空气的大。
