财商教育校本课程中的资源开发与能力提升范文仅供参考，自行编辑使用财商教育校本课程中的资源开发与能力提升近年来，我校致力于开展“财商教育”，构建“商科课程体系”。“财商教育”是从我国社会发展的客观实际以及中学生的身心发展特点出发，由学校有目的、有计划、有组织地开展系列教学与活动，旨在培养中学生健康和谐的财富观、良好的财富品质、基本的财商知识与技能，从而为中学生今后的发展奠定基础，有助于其职业生涯的初体验。一、“财商教育”校本课程资源的开发(一)立足自身学科发展，整合基础型课程资源高中思想政治课因其独特的课程性质、内容以及丰富的教学范式，能为“财商教育”课程与基础型课程的整合搭建很好的平台。高一年级思想政治课经济常识教材中蕴涵了较为系统的“财商教育”资源，是对中学生进行“财商教育”的极佳载体。我校立足基础型课程，尝试新的思路与方法，与现有教学相整合，形成具有“财商教育”特色的思想政治课教学。为了培养中学生的财商观念与能力，我们在课程教学中尝试为高中学生创设多种模拟金融实验，让学生更好地感悟真实的金融市场所存在的风险性与投机性。鉴于高中生的认知水
