管理心理学课程报告(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上管理心理学课程报告报告名称我国教育行业管理现象与管理心理分析任课教师学生姓名所在学院年级班级学 号座位号联系方式完成日期 2017 年 6 月 18 日我国教育行业管理现象与管理心理分析百年前，梁启超先生曾提出：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”因此，少年的成长格外重要。而除了家庭以外，对少年的成长影响最深的就是老师了，他们的一言一行都影响着学生的成长，他们的敦敦教诲塑造着学生的灵魂。正因为他们的地位是如此的重要，所以他们应当以健全的心理、健全的人格和出众的能力来引导与促进学生全面、和谐、健康的发展，因此，要求教师必须要有过硬的心理健康素质。根据“大五”模型理论，老师作为特殊的员工，也会有各种的性格和特质。比如说外倾性的合群、自信、好交际，随和性的合作、热情、令人愉快，责任心性的可靠、有组织性、工作努力，情绪的稳定性