精选优质文档-倾情为你奉上在今天的观课议课活动中,我选择以“通过典型事例概括人物”作为自己的观察视角,实地观察了熊智君老师的一节语文新授课,现将自己的观课情况总结汇报如下:一、观察点选点说明我选择的观察视角是:通过典型事例概括人物,在此基础上,又分为以下几个观察维度,(1)品味字里行间渗透的感情,自主学习,总结归纳。(2)拓展延伸,母爱无疆。通过这几个维度的观察与诊断,旨在正确认识、了解教学中“如何通过文本引发学生的情感共鸣,感悟母爱”的关系。二、观察结果分析:(一)总体评价:我的母亲选自人教版八年级语文下第一单元第二课,原文选自胡适自传,体裁是传记。文章既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易,表达了儿子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 本单元的专题是人生轨迹,本课的学习,可以让学生增强对社会人生的体悟与观察,感受人间的关爱与温情。同时本单元语文综合实践献给母亲的歌也是这篇课文向课外的延伸。熊智君老师在这堂课设立如下由低到高的阶梯式评价标准:1、学生能复述内容,是这堂课的最低