精选优质文档-倾情为你奉上观原地双手头上前抛实心球课报告新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，课堂教学是学生学习运动技能的主阵地。教师应着力构建自主的课堂，让学生在自主、合作的状态中高效率地学习。本节课中的教学中主要运用了以下几种方法。一、激趣导入，本节课开始部分采用游戏的导入形式，使学生尽快进入运动状态，大大的提高了学生的学习兴趣。在热身环节采取一改往日的徒手操，而是采用韵律操，教师在音乐的伴奏下带领学生做韵律操，律动的音乐一下子把学生的兴趣与兴奋点给提上来了。二、自主体验式练习，教师先让学生自主体验各种不同的前抛实心球动作，然后反思总结哪种动作最舒服？哪种动作抛的最远？让学生成为课堂中的主体。三、合作探究式学习，教师引导学生体验完各种前抛动作之后，引导学生通过观看教学挂图，合作探究，进而掌握正确的原地前抛实心球动作要领，当然这期间教师一定协助，正确示范，帮助学生建立正确的动作表象。四、创设多种教学环节，达到循序渐进的练习目的。先在组长的统一指挥下反复地进行练习，让学生体会自下而上的发力顺序，进而完成本节课的教学重点。然后教师再通过教学器材设置一定的高度，引导
