角的概念的推广导学案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：3.1.1角的概念的推广一 教学目标：1. 理解任意大小的角、正角、负角和零角概念；2. 掌握终边相同的角的表示；3. 了解象限角、区间角、终边在坐标轴上的角的表示.二 学习重难点重点：理解正角、负角和零角和象限角的定义，掌握终边相同角的 表示方法及判断。难点: 把终边相同的角用集合和数学符号语言表示出来。三 自主学习：复习1：回忆初中所学的角是如何定义？角的范围？角可以看成平面内一条 绕着 从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.如图，一条射线由原来的5位置OA，绕着它的端点O按逆时针方向旋转到终止位置OB，就形成角. 旋转开始时的射线OA叫做角的 ，OB叫 ，射线的端点O叫做叫的顶点.初中所研究的角的范围为 .复习2：举例实际生活中是否有些角度超出初中所学的范围？体操比赛中术语：“转体720o”（即转体 周），“转体1080o”（即转体 周）；时钟快了5分钟，现要校正，需将分针怎样旋