诫子书说课稿(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上诫子书说课稿杨荣志尊敬的各位老师:大家下午好!今天我说课的内容是部编本七年级上册第四单元的诫子书。下面,我从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程和说板书设计等五方面展开。一、说教材(一)教材地位、作用本单元的主题是“人生之舟”,目的在于试图引导学生初步思考人生问题,学会规划人生,珍爱生命。本课是一篇富有道德劝喻意味的家书,是诸葛亮写给8岁儿子诸葛瞻的一封信,既有谆谆告诫之语,又有殷殷期盼之情。学习本课,在提高学生文言文水平的同时,要结合文本,对学生进行道德修养方面的教育。(二)教学目标知识与技能:诵读课文,掌握词句意思; 精读课文,把握文章主旨; 研读课文,体会作者情感。过程与方法:以诵读法为主,自主、合作、探究,引导学生逐渐深入文本。情感、态度与价值观:体会诸葛亮对儿子的殷殷期盼之情。教学重点:词句翻译、课文背诵、理解主旨和情感。教学难点:充分理解文章内涵,理清逻辑层次。二、说学情本文虽是文言文,但课下注解很详尽;另外

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