精选优质文档-倾情为你奉上评课报告首先介绍这堂课。总的评价。其次，教学（学习）目标；教学内容是否围绕目标展开的第三，教学内容：教什么第四，教学的结构：起点切入；展开具体问题；推进深入研究；总结得出结论。第五，教师的提问，设问；反问；追问。问题群（内在的联系）第六，学生了什么；学生学会了什么？学生还存在什么困难？学生回答。发言人数，学生用来学习的时间；创新。总的评价：五“实”要有对课堂观察现象的细节及综合描述，可以从某一节课或几节课中选取一个或几个观察点来阐述；不少于800字。1.要体现观察点选点。如可从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化等维度来进行观察，再选定视角和观察点；2.要有对观察结果的分析。如总体评价、主要优点、教学建议；3. 要有自己的收获。今年的研修，我认真地观摩了6节选送的课例，从整理而言，这6节课都是执教老师经过认真的备课、反复的修改、磨课组的共同研究而呈现出来的较好的课堂实录。下面我从教师的教学维度来谈一下自己的看法。1、总体评价：执教者在教学形式和教学方法上都追求多样化，尽可
