精选优质文档-倾情为你奉上初中语文阅读专题记叙文的六要素教案分类： 现代文阅读学习课题：记叙文的六要素学习目标： 1清楚和明确弄清记叙文的六要素。 2学会归纳、概括，找到一篇记叙文的六要素。 3学会在写作中将六要素合理有效地运用。 学习重点： 准确找到记叙文的六要素 学习难点： 归纳概括记叙文的六要素，把握文章中心并运用到写作中。学习课时：第一课时一、导入 一篇记叙文，无论写人、记事、状物、绘景，都离不开一定的时间场所，必定有事情的前因后果，这样，就有了“记叙文六要素”的说法。这六要素便是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代得清楚明白，文章才能完整、具体。 二、知识讲解 （一）记叙文的六要素 1.时间。一般地说在文章开篇时就应交代。时间可用某年某月某日表示，也可用自然时令或节日表示，还可用景、物去表示。如“五月五日”、“一个夏天的傍晚”、 “大年初一”、“当荷花开了的时候”、“月儿爬上树梢”等等，都是对时间的交代。 2.地点。地点一般也应在
