跨越式跳高(助跑与起跳)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上体育与健康课教案（第一课时）水平:三 年级: 五 执教教师: 指导教师： 教材内容1. 跳跃：跨越式跳高（助跑与起跳）2游戏：障碍跑教材重难点重点：助跑轻松自然、起跳有力；难点：助跑、起跳衔接连贯。本课教学目标1、90%的学生了解跨越式跳高的动作技术特征；80%以上的学生基本掌握助跑、起跳的动作方法。2、发展学生的腿部力量和弹跳力，提高动作的协调控制能力和跳跃能力。3、克服对器械的畏惧，逐步养成勇于克服困难、挑战自我的意志品质，乐意融入团队，能有序练习，安静观察，能给予同伴适当的评价。本课重点领域参与建立跨越式跳高的动作技术概念，克服心理障碍，逐步掌握助跑起跳的基本技术。小组练习时，注意同伴间的互助，同时对同伴动作进行正确评价。运动健康合作适应顺序时间教学内容与要求教与学的方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式、场地布置导入与热身1课堂常规1、师生问好