精选优质文档-倾情为你奉上跨越式跳高课时计划教师:鲁宁 单位:薛城双语实小跨越式跳高教学设计鲁宁一、指导思想:以体育与健康课程标准的基本理念为指导思想,贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念。突出体育学科的是以身体练习为主要手段,以增进学生健康为终极目的一门活动课程。在教学内容、方法和手段的选择上,坚持以人为本,以学生自主自我发展为基础。大胆吸收课改成果,敢为人先,强调教学设计和思路创新。提高学生身、心理素质,发展学生的学习能力、创新精神,为学生终生体育运动打下基础。激发运动兴趣,围绕“健康、自主、发展”的主题。通过探究性学习、合作学习,及各种教学手段提高学习兴趣,发展学生个性,培养学生终生体育意识,把体育知识的传授及良好品德的培养作为体育教学重要内容,寓德于教。本课按照体育课程标准水平三的目标导向,结合小学六年级学生的认知水平,以“快乐体育”为宗旨的教育模式为指导,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,使学生在快乐的参与、体验过程中,体会学习