雷雨前教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上雷雨前教案教学目标 1、体味作者对天气闷热的妥帖表达，理解象征手法的运用。 2、了解作者以及时代背景，正确把握本文的主旨，体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。教学重点 1、正确把握本文的主旨以及作者的思想感情。2、理解文章中象征手法的运用。教学难点 理解文章中象征手法的运用。教学方法 三学一教教学用具 多媒体教学课时 1课时教学过程 1、 导入学生想象日常生活中雷雨前的景象，用高尔基的海燕作为对比课文导入。今天走进另一位作家的作品雷雨前，感受不一样的景象。茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿，字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说子夜、 腐蚀，农村三部曲春蚕、 秋收、残冬，短篇小说林家铺子。他是“五四”新文化运动的先驱之一，也是我国革命文艺奠基人之一。2、 目标展示 1、体味作者对天气闷热的妥帖表达，理解象征手法的运用。2、了解作者以及时代背景，正确把握本文的