精选优质文档-倾情为你奉上三年级科学下册教学计划一、学生情况分析 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的科学学习,学生们对科学这门课已经有所了解,知道科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习,学生们已具备一定的观察能力,但是他们的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系。 4、对实验感兴趣,但容易停留在表面,而不去研究内在。 5、受传统观念的影响,学生缺乏对科学学科重要性的认识。 6、本年级共4个班每班都有40人左右。 二、教材分析 新编科学三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。本册教材有五个单元组成,选择的教学内容是以学生“有系统”的观察活动为主线展开的。例如,在教学内容中设计了“观察鞋底花纹”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续,三年级下册的主题确定为对“