精选优质文档-倾情为你奉上第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区黄土高原教学设计及反思学习目标：1.阅读地图，说明黄土高原的位置。描述黄土高原所跨的省级行政区，培养读图、析图能力。 2.读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重的后果。进一步培养读图分析及归纳整理能力。重点：1.黄土高原水土流失严重的原因。 2.黄土高原脆弱的生态环境及成因。难点：黄土高原上黄土物质的形成原因。学法：自学、讨论、讲解情感、态度和价值观：通过读图分析、归纳整理学习内容，使学生认识到“黄土”是黄土高原的中心事物，认识到区域的中心事物与区域发展的关系，认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系，培养学生形成正确的人地观和可持续发展观。新课导入：师：我国有960万平方千米的陆地面积，幅员辽阔，各地的自然景观不同，下面看这几幅图片课（课本图），看一看这是什么地形区，主要地貌有哪些。生：黄土高原，地貌有黄土塬、黄土峁、黄土梁。板书：第一节 沟壑纵横的特殊地形区-黄土高原新课讲授：
