精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 磁铁小磁铁，有磁极，相斥相吸有秘密。指南针，真神奇，辨认方向很便利。4 认识磁极教学目标：1、知识目标:知道磁铁的磁极。了解生活中磁铁的应用。2、能力目标：能相互配合，协作完成探究工作，培养学生收集处理信息的能力。3、情感目标：激发学生探究自然的兴趣，培养他们探究问题的能力。教学重、难点：通过游戏的方式,让学生在游戏娱乐中认识和了解磁铁。教学准备：曲别针、 铁屑 、铁钉 、细线、 泡沫塑料等。教学过程： 一谈话导入：师：同学们，你们喜欢玩吗？（学生自由汇报）老师知道同学们都喜欢玩，你可别小看玩，因为我们玩的过程中可以提出很多有价值的问题，发现很多科学道理。今天，我们就是要通过玩的活动来进一步认识一位老朋友。（出示磁铁），问你们认识这些物体吗?（学生回答）导入课题：今天我们就来认识磁铁。二自主探究:(一)观察交流，认识各种磁铁。1.课前我们准备了各种各样的磁铁，让我们仔细的观察，看看你能发现什么？比一比谁观察的最仔细？2.汇报观察结果。（磁铁吸
