运用现代教育技术，激发学生学习兴趣作文范文仅供参考，自行编辑使用兴趣是求知的向导，兴趣是情感、动机、意志等非智力因素的核心，兴趣是学习的动力。而小学生的学习兴趣最初是对学习过程和学习的外部活动感兴趣，对 学习内容却兴趣不浓。因而，教学的首要任务是激发学生产生对学习内容的兴趣，正如教育家布鲁纳据说指出的学习的最好刺激是对内容可能成为学习动机。（1）创设情境，激发兴趣。情境的创设，是传统教学中凭语言表达比较难以实现的，但借助现代教育技术，则使得这一过程变得较为自然。为了验证这一效果是否具有普遍性，我们在其它班级进行同样试验和对比试验，结果表明，运用现代教育技术，学生更容易入情入境。（2）化静为动，激发学习兴趣。动态的事物比静态的事物更能引起学生的注意，更能调动学生的兴趣，从而激发学生的学习兴趣。现代教育技术能为教学创 设一个生动有趣的教学情境，化无声为有声，化静为动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性。传统教学中，学生面向静态呆板的课本和板书，难免枯 燥乏味。现代教育技术运用于教学，克服了这一缺陷，静止的文本可以按指定的轨迹运动，静态的图可以像动
