运用多媒体教学手段提高课堂教学效率的论文范文仅供参考，自行编辑使用运用多媒体教学手段提高课堂教学效率的论文摘 要：巧用现代化的多媒体进行教学，优化教学手段，是提高语文课堂教学效率的重要途径之一。将语文课堂教学需要传授的文本知识，转化为与其内容相一致或者相关联的图像或图片，一步一步地呈现在学生的面前，可以增加学生的直观印象，获得真切、深刻的体验，从而加深对文本知识的认知和理解，提高语文课堂教学的效率。关键词：运用多媒体 优化 语文课堂教学在语文课堂教学中巧妙地运用多媒体手段，能够使教学达到最优化，取得理想的教学效果。多媒体的运用能给学生创设愉悦有趣的情境，从而激发学生学习语文的兴趣，提高课堂教学效率。一、运用多媒体形象导入，激发学习兴趣“兴趣是最好的老师。”兴趣是推动学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。利用多媒体给学生展现出一幅幅生动形象的画面，能激励学生的学习动机，使学生产生一种渴望学习的冲动。如教学富饶的西沙群岛一文，西沙群岛位于我国东南海的西北部，远离学生生活，为了让学生入情入境，上课伊始，可先播放一段西沙群岛迷人风光的录
