运用艺术提高课堂效果范文仅供参考，自行编辑使用运用艺术提高课堂效果（一） 音乐渲染在教学中，有效地借助音乐这种特殊的“语言”形式，能够很好地帮助学生理解课文的内涵，并使学生很快进入作品的意境氛围。我在教学莫怀戚的散步时，由于作者的写作意图是感悟亲情、珍爱生命，我在导入环节便设计了一个Flash音乐烛光里的妈妈，温馨的画面和感人的歌词充分调动了学生的听觉器官和视觉器官，从而激发了他们对亲情的感悟，为理解本文主题奠定了感情基调，收到了意想不到的理想效果。（二） 直观演示在语文教学中，演示图片也能激发学生的兴趣。如在教学月亮上的足迹一文时，首先，让学生观看一组太空图片（其中包括有关发射“神舟”六号的图片），于是，把学生的思维一下子带到了浩渺奇妙的茫茫宇宙，诱发了全体学生探究的好奇心，激发了他们勇于登上太空，探索月球的愿望，从而下定为之努力学习，为之奋斗的决心。在教学巴金的日和月时，我设计了“夸父逐日”和“嫦娥奔月”的图片，引发了学生回忆和讲述故事的兴趣，以，很快把握了文章的主旨，理解了作者的思想感情。在这样的导入环节设计中，
