那片绿的爬山虎课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用那片绿的爬山虎课堂实录师：上文我们学到叶老先生认真、平和地帮一位初中生改作文，现在叶老又要请他去家里作客了，这是何等的荣幸。可是，作者明明是写记念叶老的文章，却用那片绿绿的爬山虎作题目，现在请大家看第二大段，划出描写爬山虎的句子，想一想，作者为什么要写那些爬山虎？（生默读第二大段，边看边划句子。）师：谁来读第一个描写爬山虎的句子，并请大家想一想，这几句话，写了爬山虎的什么？生：写了爬山虎的叶子很茂盛。生：这个爬山虎很特别，会在夏天给人以凉爽的感觉。师：是呀，你们想想，作者为什么会有这样的感觉？生：作者的心情十分高兴，因为他是一个小小的初中生，竟会得到叶圣陶老先生的邀请，去他家作客，这是万分荣幸的事情。这个凉爽，实际上是作者的心情，而并非是爬山虎真的会给人以凉爽的感觉。生：因为他们的地位太悬殊了，一个是一流的大教育家、大作家，一个是普通的初中生。这么一个了不起的人物，去邀请一个很普通的学生作客。不管是谁，心里都会感激动的。生：那倒过来说，如果作者心情不好，不管看到什
