部编教材培训学习心得体会4篇范文仅供参考，自行编辑使用部编教材培训学习心得体会1为了进一步优化课堂教学，提高教师驾驭课堂的能力。3月初我有幸参加了学校组织的2017年部编教材网络培训会，认真聆听了几位专家对小学一年级语文教材编排体系详细诠释。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，精心设计了教材的实践活动。关注学生学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验和知识之间的整合；注重加强语文学习与学生生活的联系；注重学生“学会学习”能力的培养，强调教师要通过情境等手段引导学生进行语文活动，有针对性地进行指导并组织学生进行有效地合作交流。首先，培训专家熊宁宁从教材整体结构和内容；教材的梯度（循序渐进，螺旋上升）教材选文（营养与趣味并重）教材弹性（注重开放性和弹性，增强适应性）四个方面进行了培训。其次，再从识字与写字、阅读、口语交际三个方面详细具体讲解了一年级语文学习的具体目标。最后，专家引用教材中范例谈老师在课堂上如何引导学生识字、写字和阅读。新教材有它的新理念、新方法。要把握特点，活用教材。在识字方面：要坚持认写分开，多识少写的基本原则。识字内容要丰富多彩
