部编版雨点儿教学设计（13篇）(共63页).docx

部编版雨点儿教学设计（13篇）范文仅供参考，自行编辑使用部编版雨点儿教学设计 篇1教学目标、认识生字，会写生字“巴”。、正确、流利、有感情地朗读课文。、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点认字和练习朗读。教学难点在读中懂得雨水与植物生长的关系。教具准备多媒体课件。教学过程一、复习同学们，上节课我们认识了几个淘气的字宝宝，它们可太贪玩了，连家都找不到了。你能帮助他们找到家吗？（出示课件，指名操作并领读）二、激趣导入同学们表现的真是太好了。老师就和你们一起做个游戏吧！咱们来猜个谜语：“千条线，万条线，数不清，剪不断，落在田间秧苗绿，掉进河里看不见。”这是什么？这节课我们就来继续学习第课雨点儿。（师板书课题，生齐读）三、学习课文、感知课文： 想知道“雨点儿”之间发生了怎样的故事吗？请看动画片（出示课件，播放课文） 你记住什么了？同桌之间互相说一说。 想不想自己把这个故事读一读？请打开书第页，注意读