长春版花名歌的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用长春版花名歌的教学设计教学目标：知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。指导书写3个生字。过程与方法：让学生在读中感知，了解各种花卉的特点。在读中回顾生字。情感态度与价值观：了解喜欢的花卉，并进行环保教育，激发学生对大自然的热爱。教学重点：正确、流利有感情地朗读课文。教学难点：学生在读中感知，大致了解各种花卉的特点。教学过程一、欣赏图片，进入情境。1、(出示课件：四季景色)同学们，大自然奇妙极了，一年四季景不同，每一季都少不了一位美的使者花。上节课，我们初步知道了一些花(出示花名)，你还能叫出它们的名子吗?(指名说)2、复习生字生词除了它们以外还有一些朋友等着你们叫它们呢，(出示生字，生词)开火车读。二、赏花悟文花是大自然的笑脸，每一朵鲜花都向我们诉说着不同的季节，那景象真是美丽极了，你们想不想欣赏一下每一月份不同的花呢?(一)前四月1、师先范读课文前四句，请同学听清老师提到了哪些花。听后指名回答。2
