长春版《雷锋的故事》的教学设计(共3页).docx

长春版雷锋的故事的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用长春版雷锋的故事的教学设计教学目标：1 知识与技能：学会两个生字“携”“诙”，认识“瓢”“喃”。有感情地朗读课文。2 过程与方法：概括故事的内容，试着给每个故事加上小标题。3 情感态度与价值观：了解故事的内容，体会雷锋的精神，学习雷锋热爱人民、助人为乐的高尚品质。教学重难点：教师引导学生体会故事思想感情，学习雷锋的高贵品质。课时安排：2课时教学准备：可以让学生搜集雷锋的事迹、图片、故事，以便课上、课下进行交流。教学方法：读中感悟教学过程：第一课时一、学生交流预习，展示自己的课件。二、学习生字。三、练习朗读课文。1、自己练读，再以小组为单位练习朗读。以小组为单位进行汇报。2、默读，抓住故事的主要内容，再和组内的同学交流。第二课时一、题入手，导入新课。二、入学习课文内容。1、由整体入手感知课文内容。先把握文章每一部分的主要内容，再串联起来想，文章的主要内容。2、通