长春版古诗里的故事的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用长春版古诗里的故事的教学设计教学目标：巩固复习学过的古诗，并选择有故事情节的改编成故事。 2.从小培养学生丰富的想象力和语言表达能力。教学重点：巩固复习学过的古诗，并选择有故事情节的改编成故事教学难点：培养学生丰富的想象力和语言表达能力教具准备：相关资料教学过程：一、古诗导入，激发兴趣齐背古诗。师：很多古诗里都有故事，比如说赠汪伦就是写的李白即将远行和好朋友汪伦告别时的情景。生：我们可以把有些学过的古诗改写成故事。二、回忆古诗：1.这个单元里，我们都学习了哪些古诗？2.生答：九月九日忆山东兄弟、黄鹤楼送孟浩然之广陵、回乡偶书。3.请同学们回忆这些古诗里是不是都有一个故事？4.下面就在小组内交流自己喜欢的叙事古诗，把它背诵下来，并把它进行改编，以故事的形式讲出来，通过交流训练学生的语言表达能力和想象能力。三、全班交流：1.班级召开一次“古诗里的故事”故事会，每组选派代表到前面汇报，要求所讲的故事情节完整，声情并茂，教师要
