长春版步行18里的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用长春版步行18里的教学设计教学目标：1、认识7个字，会写10个生字。2、能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。3、让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。教学重点：认识7个字，会写10个生字。教学难点：初步让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。教具准备：生字词语卡片。教学过程：一、了解版块特点。1、今天，我们要学习一个新的版块-体验真诚（板书）。2、你对真诚是怎样理解的？揭示课题：步行18里。二、初读课文：1、师范读课文，生注意画出容易读错的字音。2、汇报字音：“吾”字需要正音，不能读成“w ”，在日常生活中，很多人把这个字音读错了，这一点必须强调；“闷”字是多音字，引导学生注意书中所给的提示；3、根据预习，在小组内交流预习情况。4、全班交流：自主解决生字。5、交流其他预习内容，质疑。三、再读课文：1、小组内用自己喜欢的方式再读课文。读准字音。2、概括文章主要内容：
