闲谈与漫笔的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用闲谈与漫笔的课后反思这两篇均写于1925年。春末闲谈是批判历代统治者对人民的各种麻醉手段、控制术，以期控制人们的思想，但均未得逞。灯下漫笔则揭示了中国历史的一个事实，即想做奴隶而不得的时代，暂时做稳了奴隶的时代，并探究其原因。本堂课以灯下漫笔的文本分析为主，对比了春末闲谈与灯下漫笔的异同。在备课过程中，思考两个问题，其一，对比哪些方面？其二，通过对比达到什么效果？（想要得到什么）是教师指定对比，还是学生自由选择对比的方面？我认为后者更好些。除此之外，备课过程中我也在想：当代中学生学习这两篇课文后能得到什么，会有怎样的思考。40分钟的课堂，学生自由选择对比方向也确实达到预期的效果，他们回答得很全面，通过不断的引导也越来越具体。课堂时间有限，课下有学生来交流，针对最后我提出的一句话提出自己的看法，即“邪教是何等的猖狂，传销何等嚣张，金钱极容易控制人让人变得奴性”，在通过两篇文章的对比阅读之后他们确实在思想思想上有所收获。闲谈与漫笔的课后反思第 2 页
