阅读的通分教学反思文章内容范文仅供参考，自行编辑使用阅读的通分教学反思文章内容您现在正在阅读的通分教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的MKM教学资源!通分教学反思通分的教学目标是让学生理解通分的意义和掌握通分的方法。它用的是分数的基本性质。通分是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的,它为后面学习比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的奠定基础，是比较重要和实用的知识。我在教学时设计了如下环节引入新课。1每人写一个自己喜欢的分数。生汇报，教师板书两个。（选择异分母分数34 57）。2观察一下，它们有什么特点？3你们知道它们的大小吗？你准备怎么比？你们有几种不同的方法。各小组确定一种方法，开展讨论研究，等一下分组汇报。4分组讨论学习。5请大家上台演示交流各自的方法。接着，我让同学们说一说上述几种方法，哪一种更好？然后就引出了通分这概念。通分的方法其实不难，关键是让学生理解为什么要通分和通分的方法，为此我将通分与比较异分母分数的大小有机的结合起来
