难忘的泼水节第2课时教学设计范文仅供参考，自行编辑使用教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。2、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。教学重点朗读感悟。教学准备课件、挂图、音乐爱我中华、收集关于周总理的故事。教学过程一、谈话导入出示课件：泼水节的画面。你看到了什么?你有什么感受?指名说。是的，你们看到的是居住在美丽的西双版纳的一个能歌善舞的民族，傣族人民最盛大的节日泼水节。每当泼水节到来时，傣族人民就载歌载舞地庆祝节日。今天我们再来感受傣族人民是怎样和敬爱的周总理过泼水节的。二、读课文，了解人们用怎样的方式欢迎周总理的1、生自读第三自然段。2、指名读，并说说自己的感受。3、人们如此的喜欢周总理，他们是用什么样的方式迎接总理的，谁来把第三自然段的相关词语找出来告诉大家并加以理解?(四面八方、一条条、一串串、欢呼)4、多么令人感动的场面啊!大家赶快读读吧。5、读后，你一定想问：
