青年教师拜师学艺活动方案范文仅供参考，自行编辑使用青年教师拜师学艺活动方案一、目的和意义为加速我校青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用，学校研究决定开展“青年教师拜师学艺”活动。二、对象1、师傅由师德师风好，教育教学水平高，教学能力强，教育教学业绩突出的学科带头人、骨干教师、高级职称的教师担任。2、徒弟未打通关（即为上高三）的青年教师和刚分配不满三年的毕业生（本科或研究生毕业）。三、内容传授教书育人的本领，主要有：修师德、铸师魂、树师表、学师理、练师技、强师能。四、形式1、“一对一”。一个师傅带一个或两个徒弟。2、言传身教。师傅要以良好的形象感染徒弟，以爱岗敬业的言行鼓励徒弟，引导徒弟加快成长的步伐，尽早成才。五、方法在帮教中采取个别谈话、指导备课、专题讨论、示范带动、经验交流等方法。六、职责（一）师傅须履行的职责1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒
