1、优质文档优质文档四川省雅安中学 2015 届九年级化学上学期 10 月月考试题第卷（选择题 共 40 分）一、选择题（本大 题共 20 个小题，每小题 2 分；每小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分。）1请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是A开发新的能源 B合成新的物质 C研究物体运动规律 D防治环境污染2下列变化中，属于化学变化的是 A燃放烟花 B灯泡发光 C汽油挥发 D蜡烛融化 3. 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是A洁净的空气 B干净的果汁 C冰水混合物 D 矿泉水4. 点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到
2、新制的炭黑。这个实验说明了A由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B挥发的蜡烛遇冷后凝结 而成炭黑C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了炭黑5人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 A氢气、氧气、氮气 B二氧化碳、水蒸气、氧气 C氧气、氮气、二氧化碳 D水蒸气、氧气、氢气 6下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好C氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7生活中常见的下列变化没有氧气参 加的是 A金属器皿锈
3、蚀 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D电灯发光8由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致出现严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的A可吸入颗粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫9霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体10某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后正确读得数值为 15mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为 10 mL。则该学生实际倾倒的液体体积是A5 mL B大于 5mL C小于 5mL D因操作错误无法判断11下列实验现象中，描述正确的是A木炭在氧气中剧烈燃烧， 生成无色有刺激性气味的气体B硫
4、在氧 气中剧烈燃烧，生成大量白色气体C铁丝在空气中剧烈燃烧， 发出淡蓝色火焰D红磷在空气中燃烧，产生大量白烟12对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是A制取氧气时，始终收集不到气体-装置漏气B将块状的固体加入试管时，底部破裂- 可能是试管没有横放 C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂- -用于引燃的火柴过长优质文档优质文档D给试管里的固体加热时，试管炸裂- 试管口未略向下倾斜13牛奶中富含的维生素 D 有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指A分子 B原子 C元素 D单质 14决定元素种类的是A质子数 B电子数 C中子数 D最外层电子数 15下列微粒结构示意图表示阴离子的是A B C D16钛和
5、钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等 。已知钛原子的质子数为 22，中子数为 26，则钛原子的核外电子数为A48 B26 C4 D22 173H 2SO4 （H 2SO4是硫酸的化学符号）中的数字表示的含义中，正确的是A“2”表示氢元素的个数 B“3”表示 3 个硫酸分子C“ 2”表示一个氢分子中有两个氢原子 D“4”表示 4 个氧原子18 下列说法正确的是A如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素B由同种元素组成的物质性质相同C如果两种粒子含有的电子数相同， 则它们一定属于同一种元素D如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数
6、一定相同19下列事实与相应的解释不一致的是选项 事实 解释A 50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml 分子间有间隔B 铜块在 空气中不燃烧，纳米铜在空气中能燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度C 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子达到稳定结构D 氧气和臭氧性质不同 构成物质的分子不同20下列实验操作错误的是A加入固体粉末 B读取液体体积 C加热液体物质 D倾倒液体物质2014-2015 学年上期雅安中学初三第一次月考化学试题第卷（非选择题 共 60 分）优质文档优质文档1（5 分）请用化学符号填写：（1）2 个氢原子 （2）空气中含量最多的气体是 （3）钠离子 （4）保持水的化学
7、性质的最小粒子 （5）地壳中含量最多的金属元素 2（5 分）研究微粒的结构、性质等是化学学习中重要的内容，请回答下列问题：（1）水通电分解生成氢气和氧气的过程中，没有变化的微粒是 （填“分子”或“原子”），水蒸发过程中，变化的是微粒之间的 ；（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 ；（3）下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，请回答下列问题：其中表示混合物的是 （填编号），图中的分子的化学符号是 。3（5 分）请填写下列有关实验内容中的空格：（1）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如右图所示），若回流到集气瓶中的水 不足集气瓶体积的 1/5，则原因可能是（任答一
8、条） ； （2）给试管内的液体加热时，液体不得超过试管容积的 ；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预先铺水或细沙，请写出该反应的符号表达式： ；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也 需要放少量水，目的是 。4（2 分）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学符号表达式： C + O2 CO2 Mg + O2 MgO P+ O2 P2O5 通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点： 点燃 点燃 点燃优质文档优质文档5（4 分）在“宏观-微观- 符号”之间建立联系，是化学学科的特点。（1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学符号） 。（2）水
9、煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：请写出该反应的符号表达式 。6（6 分）某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验实验步骤 现象 结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴 产物中有 将内壁涂有 的烧杯罩在火焰上方产物中有二氧化碳由此可知：蜡烛的成分主要由 元素组成，可能还含有 元素 。7（9 分）初中常见的八种物质，有下图所示关系：其中 A 是一种暗紫色固体，B 是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E 是一种无色液体，H 是一种有刺激性气味的气体，在的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变。试推断：（1）写出下列物质的化学符号：E_； G_；H_.（2）
10、写出 G 在氧气中燃烧的现象 ；（3）写出反应的符号表达式 ；（4）写出反应的符号表达式 。优质文档优质文档8（7 分）下图中的、 是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。请你回答：（1）X= ；（2）由图中信息可知：钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ；（3）A、B、C、D 中属于同种元素的微粒是 （填序号)；（4）A 微粒的化学性质与 B、C、D 中哪一种微粒的化学性质相似 （填序号）；（5）微粒 B 和 C 的化学性质 （选填“相同”或“不同” ） ；（6）元素 B、D 在周期表中处于同一周期的原因是 。9（17 分）实验室常用加热氯酸 钾和
11、二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：（1）反应的符号表达式为 ；该反应的基本反应类型是 。（2）写出下列编号仪器的名称： ； 。 （3）用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为_（填装置编号），收集装置为 （填全部可选装置编号）；上述装置选择的依据是 （填字母）优质文档优质文档。A属于固固型加热的反应 B属于固液型不加热的反应C制取的气体密度比空气大 D制取的气体难溶于水（4）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的 O2，请把图中的“导气管”补画完整。（5）要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ，若用该装 置收集的氧气也不纯，原因可能是 ；收集气体完毕后，应先 后 。（6）有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快。实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准。下表为二氧化锰与氯酸钾按不同质量比混合加热时，制取氧气的速度比较实验序号 二氧化锰与氯酸钾的质量比 用时（秒）1 6：6 422 2.5：5 253 2：5 344 3：10 655 2：10 41从实验序号 2 和 3 数据可以看出，实验序号 （填 2 或 3）反应速度最快。通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。（7） 若用装置 B 制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）
