音乐摇篮的课前分析范文仅供参考，自行编辑使用音乐摇篮的课前分析一、教材分析歌曲摇篮选自一年级第二学期的第三单元“星光亮”。本单元围绕夜晚与星空这一主题，让学生通过欣赏和演唱感受音乐所表达的优美意境。摇篮是一首优美抒情的歌曲，曲调简练、规整、节奏平稳。流畅的旋律洋溢着一片安宁的气氛。歌词形象得把“天空”比作摇篮，把“星星”比作宝宝，十分富有童趣。我仔细分析歌曲，把歌曲分成两大部分进行教学。第一部分学唱歌曲。因为这首歌曲简单易唱，学生很容易学，所以我把以前所学的音符结合起来先复习一下。通过“摘星星”的游戏让学生听出所学的几个音，然后按顺序排列出歌曲中的一条旋律 m S m r d r r m d r ，让学生唱一唱。这个环节既复习了唱名又熟悉了歌曲旋律，一举两得。在学唱歌曲的过程中我在黑板上创设出夜晚情景，用身体动作来表演启发学生感受歌曲并唱出摇篮曲的感觉。第二部分歌词创编是本堂课的难点。我事先准备一些小道具如小鱼、小花。让学生根据图画找出相应的“宝宝”和“摇篮”。学生们说了很多，我从中挑选了两组让学生来编唱。其余的内容让他们回家
