音乐巨人贝多芬的说课稿范文仅供参考，自行编辑使用音乐巨人贝多芬的说课稿一、学情分析：名人们为人类历史发展作出的突出贡献，往往为世人景仰。七年级学生正处于人生道路的起点，他们自然而然地把名人奉为自己崇拜的偶像，处处效仿。但是处于幼稚、懵懂的人生阶段，他们常常认识问题不够全面，又侧重于感性认识，所以教师要作好引导工作。使学生懂得名人之所以成为名人，除了作出了巨大的贡献，更是在精神和品格上超凡脱俗，要学习名人的崇高品格和奉献精神，学习名人的良好习惯和治学方法，从中获得健康向上的审美享受。二、教学目标：知识与能力：1、掌握“重荷、深邃”等词的读音、词义，并会正确运用。2、理清文章结构，了解音乐巨人贝多芬。过程和方法：诵读法 讨论法情感态度价值观：理解贝多芬不屈命运的安排，执著追求音乐事业的精神，逐步走进大师的内心世界。三、教学方法：导学结合，自主探究，师生互动交流。课堂组织形式：小组合作学习四、教学过程：（一）情景导入，渲染氛围听一段贝多芬的命运交响曲，让学生谈谈从这交响曲中听到了什么？（听到了
