九年级化学上学期期末考试试题7.doc

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1、安徽省安庆市第十六中学 2014 届九年级化学上学期期末考试试题可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 N:14 Mn:55 O:16一选择题(本题共 15 小题,每小题只有一个正确的选项,请把你选择的答案填在下表中。每小题 2 分,共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1下列过程中,只发生物理变化的是( )A火箭发射B节日焰火C风力发电D葡萄酿酒2前段时间安徽省出现雾霾天气,给人们的出行和健康带来不利影响。雾霾天气是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象下列做法有利于减少雾霾产生的是( )A露天焚烧垃圾 B用煤火力发电C开发利用

2、太阳能 D乱砍滥伐树木3下列实验操作错误的是( )A读液体体积B点燃酒精灯C倾 倒液体D滴加液体4含碳物质的下列用途中,主要利用其化学性质的是( )A活性炭用作制糖工业的脱色剂 B木炭用作燃料C用炭笔写生 D石墨用作电极5参考下列物质的微观结构图示,其中由阴,阳离子构成的物质是( )A氯化钠B铜C干冰D金刚石6如图是水分子分解示意图下列叙述完全正确的是 ( )水分解生成氢气和氧气;分子可以再分,原子不可以再分;物质都是由分子构成的;同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子;同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。A B C D7为了揭开原子内部结构的奥秘,1911 年著名物理

3、学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”:用一束带正电的质量比电子大很多的高速运动的 粒子轰击金箔,结果是大多数 粒子能穿过金箔且不改变原来 的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,甚至有极少数的 粒子被反弹了回来通过这一实验现象不能够获得的结论是( )A原子核质量较大 B原子核体积很小C核外电子带有负电荷 D原子核带有正电荷8下列处理事故的方法中不正确的是( )A炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B家用电器着火,用水扑灭C图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭D厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风9我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。在元素周期表中,锰元素的某些信

4、息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是( )A 原子核内中子数为 25 B 原子的核电荷数为 25C 属于金属元素 D 相对原子质量为 54.9410建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。二氧化氯(ClO 2)是一种新型的自来水消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价为( )A +4 B+2 C0 D111震惊中华大地的三鹿毒奶粉事件,是造假者在牛奶中掺入了廉价的三聚氰胺(分子结构如图) 。下列关于三聚氰胺的说法不正确的是( )A 其化学 式为 C3H6N6 B 其中 C、H、N 元素质量比为 6:1:14C 其 N 元素的质量分数为 93.3% D 该分子中共有 15 个原子核12下

5、列化学方程式书写正确的是( )A Fe+O2 Fe3O4 B 2H2O=2H2+O2C Mg+O2 MgO2 D 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O13在 一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:四种物质 甲 乙 丙 丁反应前质量(g) 25 15 1 5反应后质量(g) 11 未测 1 22则下列表述正确的是( )A 未测值为 3g B 丙一定是催化剂C 乙全部发生了反应 D 甲与乙反应的质量比为 14:314如图表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“ ”、 “ ”表示不同元素的原子, “ ”、 “ ”、 “ ”分别表示 A、B、C 三种

6、不同的分子,则该化学反应方程式中A、B、C 前的化学计量数之比是( )A 1:1:1 B1:2:2 C2:2:1 D1:2:415下列装置用于实验室制取 H2,不能随开随用、随关随停的装置是( )A BCD二填空题(共 5 小题,每空 1 分,化学方程式每空 2 分,共 31 分)16写出下列粒子或物质的化学符号:(1)两个氢原子 ;(2)天然气的主要成分 ;(3)五氧化二磷 ;(4)生石灰 ;(5)3 个碳酸根离子 ;(6)+4 价的硅元素 ;(7)干冰 ;(8)科学家最新研究发现,碳 70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料。每个碳 70 分

7、子由 70 个碳原子构成,呈橄榄球状。则碳 70 的化学式为 。17下表是部分元素的原子结构示意图:(1)空格内最为恰当的是 。(2)表中的金属元素有 种。核电荷数为 12 的元素符号是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“失去”或“得到” )电子,形成 (填离子符号) 。(3)原子序数为 13 和 17 的元素组成化合物的化学式 。18如右图是水的电解实验。(1)写出该化学反应的化学方程式 ,该反应属于 。(2)该实验的主要目的是 。A观察水分解的现象 B研究水分解产物的性质C探究水分解的条件 D验证水由氧元素和氢元素组成(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是(写名称) 。(4)检验

8、 b 管中产物的方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象 。19下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是 ,化合物的是 ,纯净物的是 ,混合物的是 ,氧化物的是 (均填容器下的代号) 。20某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:(1)将浑浊的江水样品倒入 烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;(2)将静置后的江水采用右图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 。(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是 (填“硬

9、水”或“软水” ) ,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。(4)进行过滤操作时,下列做法正确的是 。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要放在烧杯的中间C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘(5)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。三实验题(本题 3 小题,共 32 分)21请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。 (12 分)(一)选择药品:小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别 药 品 实验现象 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 粉末状石灰石和稀盐酸 产

10、生气泡速率很快对照实验,是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响;对照实验,是在探究 对制取二 氧化碳气体产生影响;小明选择第组药品来制取二氧化碳,该组药品发生反应的化学方程式为;不选择第组药品的原因是 。(二)选择装置:(1)写出图中带标号仪器的名称: , 。(2)小明选择气体发生和收集的装置为 请在 AE 中选择) ,验满方法是。(3)将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,请你写出反应的化学方程式:。(4)装置 B 虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图 2 中选取 (填序号)取代 B 中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的,起到随开随关的作用。22竹子是“有节、中空、四季常绿”的植

11、物(如图所示) 。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。 (10 分)(1)收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为 A、B 两组,在相同的条件下,A 组采用小华的取气方法,B 组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤 实验现象 实验结论及解释向所取气体中加入有二氧化碳,化学方程式为:(3)测定气体中氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为 240,白磷的着火点为 40。【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧

12、气含量。【进行实验】按上述两个方案 进行多次实验。【反思与评价】实验中磷的量应为足量,目的是 ;两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是 。经过 A、B 两组同学的实验,A 组测得的含氧量总是大于 B 组的,你认为 原因是。23某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:(10 分)(1)该装置存在的一个主要问题是 :改进措施是 。(2)实验开始时,是先加热氧化铜,还是先通入一氧化碳? ,目的是为 。(3)实验过程中,图中 A 处观察到的实验现象是;A 处发生反应的化学方程式为 ;B 处观察到的实验现象是 。四计算题(本小题 7 分)24取 47.4g 高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到 3.2g 氧气。求反应过程中生成的二氧化锰的质量。一选择题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C C A B A C C A A A C D D B B二填空题(共 5 小题,每空 1 分,化学方程式每空 2 分,共 31 分)

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