音乐活动《我是小雪花》课后反思(共2页).docx

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音乐活动我是小雪花课后反思范文仅供参考,自行编辑使用音乐活动我是小雪花课后反思情节描述:又到了周四下午的音乐活动时间,孩子们一听到钢琴声音都纷纷站了起来,随之师幼互问。然后问起:“你们知道现在是什么季节吗?”“那你们冬天最喜欢什么呢,为什么?”孩子们都说出了自己的想法,但大部分的孩子都喜欢雪,有的说:“可以堆雪人。”有的说:“可以玩雪。”还有的说:“滑旱冰。”真是越说越起劲。“那雪花是什么形状的,又是怎么下的呢?”尝试让孩子们学学下雪花时的感受,在音乐我是小雪花的伴奏下,孩子们开心地做起了下雪花的情景。有些幼儿用小手做起了小雪花的形状,有些幼儿双手从头顶往下滑做起了下雪的动作,还有些特别开心的蹦蹦跳跳。可见,孩子们很喜欢冬天,也很喜欢下雪天。评价分析:对于各个季节,我在课前向幼儿提问,孩子们都说出了自己心目中喜欢的季节并说明了原因。对于冬天而言,他们不觉得冬天是茫茫一片大雪,感觉有多么美丽,看风景的人对于大人而言,会是这样的感慨。孩子们的天性就是好动,因此,老师会牢牢抓住孩子的心理特征,让幼儿在玩中得到乐趣。同时,学到更多的本领。

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