音乐理念教学设计范文仅供参考,自行编辑使用音乐理念教学设计篇一:教学设计说明(音乐与诗歌)课题:为诗歌插上音乐的翅膀课型:新型综合课课时:一课时年级:高一年级教材:人教社高中音乐课本第三单元第六课课前准备:提前向学生布置收集古典诗词音乐作品相关资料,多媒体课件 教学内容:1、音乐与诗歌的历史渊源2、古典诗词歌曲四种创作风格类型作品的对比欣赏3、表现与创编活动4、拓展与升华教学目标:1、学生通过四首诗歌音乐作品的对比鉴赏,感受音乐与诗句完美的贴 切、珠联璧合,对以古典诗词为题材的现代声乐作品有进一步学习的愿望,了解古代词调音乐、现代通俗音乐、无调性音乐的艺术特征。2、通过表现与创编活动,学生充分将想象力与创造力。用自己喜爱的形式创作表现诗歌音乐作品的意境,体验音乐MKM于生活。3、通过拓展与升华环节,学生对古典诗歌音乐作品有重新认识,了解不同作曲手法的创作风格。教学重点:四种不同作曲手法表现古典诗词为题材的对比鉴赏教学难点:了解音乐与诗歌的共性表情达意,并感受音乐与