音乐课我是草原小骑手教学设计范文仅供参考，自行编辑使用音乐课我是草原小骑手教学设计教学目标：1、学会演唱歌曲我是草原小骑手，带着自豪、愉快的感情演唱歌曲，初步感受蒙古族音乐的特点。2、体验民族音乐带来的欢乐情绪，培养学生热爱祖国的情感。教学重点：学会演唱我是草原小骑手,并能用一些方式参与表现。教学难点：唱准七度和八度大跳音程。教学准备：CAI课件、打击乐器（双响筒、铃鼓）、小星星、道具（绿彩绸）教学过程：一、引情激趣：师：同学们，很高兴今天能和大家一起度过这美好的时光。新朋友见面，来，让我们一起跳起来庆祝一下。（放草原赞歌进行蒙古舞律动。）二、初步体验师：同学们跳的真不错。听着这优美的音乐，跳起这欢乐的舞蹈，此刻你们想到了什么？（生：大草原的美丽风景）师：前几天，老师去了一趟蒙古大草原，把那里一些美丽的风光带了回来，你们想不想看？（想）好，让我们一起来欣赏。（放课件大草原牧歌为背景音乐）师讲解：蒙古大草原在我国的北部，那里景色非常迷人，蓝蓝
