验初中学习有感(共3页).docx

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验初中学习有感范文仅供参考,自行编辑使用验初中学习有感关于昌乐二中的教学管理经验,屡屡见诸于报纸、新闻、杂志、电视,可谓是耳闻已久。20*年11月6日,我们一行人来到XX实验初中参观学习,亲身体验了一把,可谓感慨良多,最大的感受就是:精细化管理与评价带来了成功。一、所见所闻走进教学楼,各班走廊的墙壁上贴满了学习目标、活动照片以及班级宣传信息,目标写得真切,给人一种向上的动力。走进教室,教室北墙和前面黑板的两侧密密麻麻地贴着各种班级评价方案、评价刊板,评价板上贴着孩子们的照片,竞争氛围浓厚。评价方案从纪检、学习、卫生、体育、生活、文化、宿管、评价等8个方面制定了详细的职责和评价办法,让每个学生通过学习此项规定,明确:该做什么怎么做,良好的规范了学生的行为。在与老师们的交谈中,我们得知学生的分数是通过学习以及良好的表现得来的,如果不遵守规定就会被扣除相应的分数,同时小组内个人的总分汇总起来,就是小组的分数,个人与集体的利益是联系在一起的,学生们没有理由做不好。在课堂上,我们看到了这种评价与管理的效果,每个孩子都在老师的引导下积极地投入学习,很

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