高一新教材第二单元学习目标和学法指导教案范文仅供参考，自行编辑使用高一新教材第二单元学习目标和学法指导教案目的1、单元教学方法。2、指导学生进行单元预习方法。重点单元教学法重点：研究探讨，深入领会。难点学生整体把握单元教学目标。教学过程：一、学习目标：1、对不懂的地方质疑问难，有所理解。2、对好懂之处，深入探讨，产生新的领会。3、探讨中心思想，理解文句含义；4、培养学生在阅读过程中的主动探讨精神。二、学法指导：1、在阅读过程中要养成主动探究获得知识的习惯。阅读时问一问写了什么，怎样写的，为什么要这样写，表现了什么思想，怎样表现的，为什么要这样表现，以便从整体上理解一篇文章。2、养成深入思考、反复探索的习惯。对可疑之处问一问是什么，对易于理解之处想一想为什么，并善于利用工具书和结合背景知识深入质疑探讨。3、将质疑问难的方法运用于学习和生活中去。三、能力要求和学习方法：1、整体把握，质疑解难，需要做到以下几点：A、要有怀疑精神。B、要有钻研精神。C、要善
