高三语文中国艺术表现里的虚和实教学设计范文仅供参考，自行编辑使用高三语文中国艺术表现里的虚和实教学设计教学目的：1把握层次，理清全文思路2领悟材料与观点的关系，理解文章内容。3通过扩展，深化对文章内容的理解，培养学生的知识潜移能力教学重难点：1理解艺术表现里虚与实的关系。2理解材料与观点的关系。教学设想：教学方法问答法、讨论法、问题研究法教学时数：2课时教学步骤第一课时一导语设计中华民族五千年的悠久历史积淀孕育出了魅力无穷的灿烂文明。那一首首脍炙人口的唐诗宋词，多少代有传唱至今；那一幅幅黑白相间的宣传画，主多少人望画息心，那一出出字正腔圆的戏曲，让多少人迷恋忘情。是什么样的魔力，把他们吸引提如如醉？是怎么样的一根魔杖，把他们指领得心魂难收？是艺术。下面我们就来学习一篇关于艺术技巧的文章。二研习课文1整体把握，理清思路。（1）学生自读课文，结合课下注释，扫清理解上的障碍。（2）指名翻译几段引文。师生订正（3）考虑几段引文各是围绕什么民开描摹
