高中体育舞蹈教学模式的理论研究论文范文仅供参考，自行编辑使用高中体育舞蹈教学模式的理论研究论文在我国现阶段的教学当中，高中体育课程中列入体育舞蹈课程是新教学模式的运用，由于体育舞蹈是一项新兴的教学课程，所以它的教学方法运用了艺术和体育当中的教学特点，对学生的情操和身体锻炼都起到了重要的作用，丰富了学生的生活，并且得到了学生的热爱。1我国体育舞蹈教学开展的现状随着教育事业的不断改革，教育部开始重视在高中体育课中进行体育舞蹈的教学，所以很多高中都在体育教学中设置了体育舞蹈课程，为国家培养了许多的体育舞蹈人才。为了满足当前体育舞蹈教学的需求，应该提升体育舞蹈教师的理论知识和专业技能。通过长期的实践经验，我国的体育舞蹈教学方法已经形成了固有的教学模式，在一定程度上促进了我国体育舞蹈的发展，增强了体育舞蹈爱好者自身素质的提高。但是随着社会的发展，体育舞蹈教学方法存在着很大的挑战。通常表现为学生舞蹈素养良萎不齐，在表演的过程中，舞伴之间存在着默契度不够的问题，对舞蹈音乐的反应能力和舞蹈动作的表现方面表现力弱。所以教师应该改变传统的教学方法，对学生实行个性化的教
