高中信息技术多媒体作品的界面设计范文仅供参考，自行编辑使用一、教学目标1.概括出多媒体作品的界面设计元素与内容，会运用界面设计原则制作优秀的.作品界面。2.通过自主探究与合作学习，提升合理利用原则与方法设计优秀界面作品的能力。3.培养制作多媒体作品的审美意识。二、教学重难点重点多媒体作品设计的原则。难点合理运用界面设计原则制作优秀的作品。三、教学过程(一)导入新课上课伊始，教师带领观看京剧宛网站，引导学生从色彩、布局与导航思考，简要说明界面设计的重要性，并提问学生怎样才能设计出一个好界面呢?它要遵循哪些原则?引入新课布局设计。(二)新课讲授任务一：作品感知教师利用多媒体投影呈现优秀界面作品快乐校园，并将班级学生按学习小组进行分组，引导学生思考问题：1.作品界面有什么内涵，从哪些信息可以体现;2.作品在色彩方面有什么内涵。教师提示学生：布局设计是站在全局的立场上去观察，在欣赏作品时要注意其整体风格，不要过分注意作品的具体内容，是“浏览”作品。学生观察结束后教师随机进行提
