高中信息技术教育教学探讨论文范文仅供参考，自行编辑使用高中信息技术教育教学探讨论文最近几年，大数据已经作为一个热门词汇影响着社会上的各个领域，教育领域也不例外。当前，国内外很多学者已经重视起大数据分析在教育中的重要作用。本文主要结合自身心得，分析了大数据应用于高中信息技术教育教学中的效果。一、大数据含义大数据是一个抽象的概念，它不是产品，也不是技术，它代表着人类认知的不断进步，是人类无法通过传统数据库软件获取内容和数据处理的一个集合。在百度中对大数据是这样陈述的：大数据又叫做巨量资料，其囊括的资料是当前软件工具无法进行适当管理和整理的一类信息。也有科学家对其这样定义：大数据是所有计算机处理能力都不能处理的海量数据量，有着数量性、多样性、速度性、价值性、真实性的特点。二、大数据在教育领域的作用（一）大数据对教学的作用在大数据环境下，进行课程考核的时候，可以结合大数据分析结果使得学校的考核方式得以改善，推进其更好地发展。同时，也可以对学习的课程进行全面的评估，在相关分析数据下，教师的教学质量也可以得到大大的改善。因而，可以说在大数据的大
