高中信息技术教学方法论文范文仅供参考，自行编辑使用高中信息技术教学方法论文信息技术课程是当今社会信息技术飞速发展的产物，是一门新兴学科。在高中阶段，学生都是怀着好奇和兴奋的心情来进入信息技术课程学习的，因此学生在最初阶段是有着极其浓厚的学习兴趣的，而且很多学生认为在信息技术课堂上可以随便玩，所以非常期待这门课的到来。但是随着信息技术课程内容的不断深入，大家会发现，这门课程其实有很多的理论知识需要学生去背诵和记忆，这些知识往往是抽象且枯燥无味的，学习难度增大了，学生的学习兴趣就会逐渐下降。针对这样的教学现状，作为高中信息技术教师，我们一定要发挥自己在教学过程中的主导作用，根据这门学科本身的特点，运用适合自己学生的教学方法以及一些先进的现代化教学手段，可以激发学生学习信息技术的积极性。本文将结合笔者近几年对信息技术课教学方法的实践和探索，来浅谈一下如何运用适当的教学方法上好高中信息技术课。一、运用情境教学法，设置疑问激发学生探索欲望在信息技术课堂教学中，教师可以根据教学内容的设置，设计安排一些与学生的实际生活相关的情境，并设置一些问题悬念，来引导学生就这
