高中信息技术课程图文混排说课稿范文仅供参考，自行编辑使用高中信息技术课程图文混排说课稿尊敬的各位评委，你们好！今天我说课的题目是高中信息技术课程的图文混排，在进行教学设计时遵循教学规律、渗透课改精神、实现有效教学、突出学科特色并结合我们学校所倡导的“三步一环”教学模式进行研究，下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面对本课进行说明。一、教材分析1、 图文混排是高中必修教材信息技术基础第四章第2节的内容，通过前面的学习，学生对WORD文字处理已有了基本的认识。但在文档的实用性和艺术性方面还有欠缺，还需要想办法增强文档版面的美感。而图文混排更好的体现了版面设计功能，是WORD软件排版各种功能的综合运用，有较高的实用价值。学完本节内容后，学生将能够制作出一份图文并茂的电子作品。2、教学目标根据教材内容和特点，考虑到高一学生的实际情况，确定本课的三维目标是：（1）知识方面：了解图片的插入方法和属性设置。（2）能力方面：能够熟练运用图片设计版面，表达主题；并对图文混排的作品及其制作过程进行评价
