高中化学备考教学策略论文范文仅供参考,自行编辑使用高中化学备考教学策略论文(一)回归教材、夯实基础现阶段高考化学试题总体来说难易程度适中,知识点覆盖全面,注重对基础知识和技能进行考察,需要学生提高对基础知识的综合运用能力。基础的复习备考应依照课本大纲进行,理清知识的脉络。培优补差,帮助优等生解决易出错的问题,强化困难生知识基础,加强学习信心,通过导学案和多种类型题的集中训练来夯实学生知识基础。物质的分类、检验和鉴别、计算物质的量、电化学、有机化学、化学平衡移动原理等基础知识每年必考,大纲范围内涉及到教材的边边角角,都有可能成为出题的知识点。零散细碎的知识点识记容易出现疏漏,学生探索其中的相关联系,串接成一条知识链,就能做到面面俱到。而且化学实验题的训练中,经常可以看到因题而设的新奇仪器和装置,这种非常规仪器装置的组合可以实现实验功能的综合拓展。在实验备考中,应重视对仪器装置的名称、类别、用途、注意事项等知识的掌握。(二)构建完整的理论结构教师教学时要引导学生对知识梳理总结,发现所学知识的内在联系,综合梳理成一套完整的知识理论体系,在处理问题时就