高中历史学科基地建设整改方案范文仅供参考，自行编辑使用一、指导思想高中历史学科基地建设以国家的教育方针为指导，落实基础教育课程改革纲要精神，以全面提高我市高中历史教学质量为目标，以课堂教学的研究为重点，充分整合和利用全市中学历史教学资源，培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进历史教师专业化成长。二、工作措施（一）加强团队建设1、建立核心团队：初步形成专家引领、同伴互助、个人反思的团队运行机制。2、注重校际联合：基地将联合株洲各学校，取其所长，补已所短，互相学习，共同提高。3、确立个人专业成长目标，培育学科骨干：多读书以增知；坚持常写长智。在此基础上争取35年内在基地培养出一名特级老师，以更好引领学科基地建设。（二）完善运行机制1、基于树立课程观的课程建设研究制度：加强对必修与选修模块的教材与课程标准研究，同时把研究性学习与校本课程开发系统化、整合化。2、基于建构高效课堂的系列教学研究制度：以任务驱动为宗旨、学案导学为策略、自主学习为形式，以集体备课作为研究的形式，建构有效的课堂教学模式。3
