高中地理微课的设计与开发研究范文仅供参考，自行编辑使用高中地理微课的设计与开发研究一是研究背景笔者从网络发展的大背景出发，分析各国对教育信息化的要求。在此过程中，着重关注国内背景，分别从国家、教育部层面说明近些年来对教育发展的要求，阐明促进微课发展的因素。二是采用文献分析法分析国内外微课研究现状笔者以英美等国家为例，研究微课的发展历程，并以表格的形式呈现国外微课发展现状。通过文献法，梳理出国内微课的发展趋势，整理国内微课发展现状。三是微课概念界定与理论基础分析；此内容主要有两部分。第一部分，通过比较相关教学模式以及微概念，加深对微课的认识。笔者从课、课程的角度出发辨析微课微课程,分析微课特点。第二部分分析了微课的理论基础，用以指导微课的设计开发与应用。四是高中地理微课的设计开发研究；笔者从国内存在的微课网站中选取部分地理微课作品进行研究，发现网上微课作品中存在一些问题，阐明微课设计开发原则。在前人的微课设计模型基础之上，设计出适用于高中地理教学中使用的微课设计与开发流程；此外，笔者还结合营造地表形态的力量案例说明微
