高中物理物体的平衡教学案例范文仅供参考，自行编辑使用高中物理物体的平衡教学案例课程学习目标目标解读1.会正确地进行受力分析。2.通过对平行四边形定则、合成法、正交分解法的复习,熟练掌握处理矢量问题的方法。3.能够利用物体的平衡条件解决有关问题。学法指导本节重点讲述应用各种方法求解物体的平衡问题，包括正交分解法求合力，应用平行四边形定则求合力，及整体法和隔离法的选择。课程导学建议重点难点运用平行四边形定则进行力的合成和分解来解决平衡问题。教学建议本章节的复习建议用两个课时,着重复习共点力作用下的平衡条件及平衡特点。在平衡问题的处理上让学生能够熟练地使用合成法和正交分解法,同时,在处理动态平衡问题上可以介绍应用图解法和相似三角形法。课前准备本章知识学生的掌握情况可能有比较大的差异，要了解大多数学生处于什么状况。公式的了解、理解和应用有一个过程，初速为零的匀加速直线运动（自由落体运动为代表）的规律掌握到什么程度也决定以什么方式复习本章内容。导学过程设计程序设计学习内容教师行为学生行为媒体运用预习
