高中生物《细胞中的原子和分子》教学设计(共11页).docx

高中生物细胞中的原子和分子教学设计范文仅供参考，自行编辑使用高中生物细胞中的原子和分子教学设计一、组成细胞的析原子和分子学习目标：1、 知识目标：能举例说出组成细胞的原子和分子。理解细胞中水和无机盐的功 能；正确理解分子是原子通过各种化学键形成的。2、 能力目标：能根据水和无机盐的功能解决一些生产生活的实际问题。3、 德育目标：认同生物界与非生物界具有统一性，学会辨证地看问题。教学重点和难点：重点：组成生物体的化学元素和细胞中的无机化合物。难点：原子间相互作用形成化学键。课时安排：2课时教学过程：引言：除病毒外，其他生物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体是由细胞构成的，那么，细胞又是由什么构成的呢？学生讨论回答，引入新课。第一节 细胞中的原子和分子一、 组成细胞的原子和分子（一） 组成生物体的元素：引导与自主学习 阅读教材P12页第23段，回答以下问题：（1）组成生物体的元素主要有哪些？元素 玉米