高中生物《生物的生殖减数分裂和有性生殖细胞的形成》教案(共7页).docx

高中生物生物的生殖减数分裂和有性生殖细胞的形成教案范文仅供参考，自行编辑使用高中生物生物的生殖减数分裂和有性生殖细胞的形成教案教学目的1减数分裂的概念（D：应用）。2精子的形成过程（D：应用）。教学重点1减数分裂的概念。2精子的形成过程。教学难点精子的形成过程。教学用具CAI软件：哺乳动物晕丸示意图；哺乳动物精子形成过程图解；同源染色体和四分体形成图解。教学方法讲述、讨论与启发、提问相结合。课时安排1课时。教学过程一、减数分裂和有性生殖细胞的形成。（一）减数分裂的概念范围概念结果（二）精子的形成过程1形成部位：（精巢）的曲细精管中精原细胞（原始生殖细胞）精子（成熟的生殖细胞）2形成过程（1）同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。（2）联会：同源染色体两两配对的现象。（3）四分体：联会后的每对染色体会有4条染色单体。引言：大家知道，生物体生长、发